lunes, 16 de septiembre de 2013

Comunidad primitiva







COMUNIDAD PRIMITIVA



La aparición del hombre llegó a su punto culminante cuando los antepasados lograron unir el palo a la piedra comenzando a producir sus rudimentarios instrumentos de trabajo y originó  la separación del hombre del reino animal.
La aparición del hombre data de la era geológica llamada cuaternaria. Durante esa época se dieron muchos cambios climáticos y traían cambios en la flora y la fauna.  A esta era se le llamó "Edad de hielo". Después de esto se fue modificando el hombre hasta alcanzar la categoría homo sapiens (hombre que piensa).

Evolución del hombre:


En el África se efectuó el largo y lento proceso de la evolución del ser humano, hace alrededor de cinco millones de años apareció en el sudeste de África , el Australopithecus, que fue el primer homínido que adopto la posición erecta. Aunque se dice que el chimpancé fue la base de la evolución. En la línea evolutiva directa del hombre están:


· Chimpancé:
Posee instintos sociales, son curiosos y pueden hacer reflexiones.










· El hombre de Pekín:
Erean de corta estatura., tenian la frente deprimida, poderosas mandibulas y grandes dientes.










· Hombre de Java:
Mandibulas salientes, orbita de ojos y frente parecida a la de los antropoides.











· Hombre de Neandertal:
Tenia rasgos simiescos, con cabeza y cara grandes, nariz y cejas salientes, esqueleto robusto, tronco largo y piernas cortas.










· Hombre de Cro Magnon:
Poseian un craneo grande y robusto, rasgos faciales parecidos al hombre actual, cara ancha, nariz estrecha, frente elevada y menton prominente.










· Hombre moderno:
Mantenemos cabeza y cuerpo erguidos, las piernas son mas largas y fuertes que los brazos, las manos se usan para trabajar y manipular objetos, perdida del pelo corporal, dientes mas afilados, cerebro desarrollado, etc.












Desarrollo:
Las comunidades primitivas eran caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo y la distribución por igual de los productos.

Surgieron en la época paleolítica:
  1. Paleolítico: (Edad de piedra)
  •  Inferior: se caracterizó por la existencia de bandas de cazadores nómadas, uso de fuego, construcción de lanzas, etc.
  • Media: aparecen las herramientas de porcelana.
  • superior: se forman pequeñas comunidades que usan lanzas, arcos y flechas.
    2. Mesolítico: ( edad media de piedra) comunidades de cazadores y pescadores.

    3. Neolítico: (piedra nueva o piedra pulimentada)
  • Aparición de la agricultura.
  • Presencia de utensilios de piedra pulimentada.
  • Alfarería y arte culinario.
  • Uso de animales domésticos.
  • Desarrollo del tejido.
Los hombres aprenden a sembrar cereales, construir viviendas , templos y realizar trabajos de alfarería.



Sociedad:
Acostumbó a sepultar a sus muertos en tumbas cavadas en el interior de las cavernas. Los cuerpos eran sepultados acompañados de trofeos, armas y vituallas.

Existía la propiedad colectiva de los medios de producción, trabajo comunitario y la relación era armónica, no existía la explotación del hombre. En la comunidad primitiva regía la ley del más fuerte.

Tipos de familia:

CONSEGINEA.-  los grupos conyugales se separan por generaciones, todos los miembros de una misma generación pueden copular entre si, estando prohibido hacerlo con un miembro de la generación anterior o posterior.

PUNALÚA.- aparece la prohibición de encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos uterinos y luego se extiende a mas grados formándose grupos de hermanos o primos que copulan con un grupo de hermanos o primos.

SINDIASMICA.- en el régimen de matrimonio por grupos o quizás antes, se formaban parejas conyugales por un tiempo mas o menos largo.

Economía:

El comunismo primitivo es una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad colectiva de los medios de producción (la tierra y las herramientas rudimentarias) y la distribución igualitaria de los productos. En el comunismo primitivo los seres humanos estaban organizados en grupos, dedicados a la caza, pesca y recolección.
La distribución de los productos era igualitaria.


Comunicación:

Cultura.- los rituales eran practicas de embrujamiento primitivos. Un sentimiento religioso hizo brotar manifestaciones artísticas, las paredes se llenan de esbozos labrados en piedra, en la roca viva. El pulimento de la piedra se convierte en un arte ritual.

Geografía:

El hombre de cromagnon empezó a diseminarse por Europa procedente África, evolucionando simultáneamente de poblaciones de diferentes especies de homo en Asía, Europa y África.

Hechos relevantes: 
El dominio de la fuerza del fuego permitió al hombre primitivo disponer de un medio de defensa más seguro contra los ataques de las fieras  y el frío, descender de los árboles y construir sus primeras viviendas.


  • Edad de bronce:
El hombre neolítico descubrió que mezclando cobre y estaño surgía una alteración resistente y útil. Este material permitió hacer mejores armas y utensilios y ademas fomentó el comercio.


  • Edad de hierro:

El hombre comenzó a utilizar el caballo como bestia de carga y el reemplazo de el trueque por la moneda. El metal era fundamental en hogueras de leña. Utensilios y armas se perfeccionaron.





Conclusión

El hombre a tenido una gran evolución que viene desde miles de años atrás y cada uno de los antepasados a desarrollado diferentes formas de producción y siempre con la necesidad de sobrevivir a pesar de las diferentes circunstancias que se presentan como el cambio climático etc. El hombre se a desarrollado de una manera tan extraordinaria y es sorprendente saber como cada cosa que ahora tenemos, tubo lugar en la prehistoria y como seguimos evolucionando día con día.



CUESTIONARIO

¿Que se entiende por comunidad primitiva?
Se entiende como una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas la propiedad colectiva de los medios de producción (la tierra y las herramientas rudimentarias) y la distribución igualitaria de los productos.
¿Cual sería el factor productivo en la comunidad primitiva?
Tierra, agua, herramientas rudimentarias, aire, minerales.
Características.
*Bajo nivel de desarrollo.
*Estaban organizados en grupos (unos a la caza, otros a la pesca y otros a la recolección).
*No existían clases sociales, por lo que no era necesario ninguna clase de estado contra su regularización.
*Producían únicamente para el auto consumo, es decir no había excedentes.
*Corresponde al período Paleolítico, y no fue si no, con el desarrollo de la agricultura y ganadería, realizado durante el periodo Neolítico que permitió una primera especialización y división social del trabajo.
*Este modo de producción fue sustituido dependiendo del lugar o la época por el esclavismo o Feudalismo, ya fuera por el desarrollo propio o como resultado de las conquistas.
*La división del trabajo se hacía de acuerdo a la edad y el sexo.
*Se da la teoría del matearcado (consideraba que en ese tipo de sociedad lo representaban las mujeres).
Tipos de familia.
*Consanguinea.
Los grupos conyugales se separan por generaciones. Todos los miembros de una misma generación pueden copular entre sí, estando prohibido hacer lo con un miembro de la generación anterior o posterior.
*Punalúa.
Se prohíben los encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos interinos y luego se extiende a mas grados.
*Sindiasmica.
Parejas conyugales por un tiempo largo y se les denominaba cónyuge principal entre varias otras uniones sexuales.
Estructura económica de la comunidad primitiva.
1. El hombre era nómada en un principio dependiendo mucho de la naturaleza, seguía el cause de los ríos buscando climas mas favorables.
2. Con el paso del tiempo los hombres fueron aprendiendo a dominar la naturaleza y a desarrollar la agricultura y el pastoreo, este hecho contribuyo a que se volvieran sedentarios.
3. El descubrimiento del fuego contribuyo al desarrollo de los hombres.
4. La producción de excedentes hizo posible que surgiera el trueque.
Superestructura de la comunidad primitiva.
*Aparece el animismo.
*Aparece la espiritualización de las fuerzas naturales.
*Surgen los conceptos, tótem y tabú, tótem era representado por un animal. El tabú es lo prohibido, lo que no se debe de hacer.
*Se entierran a los muertos en tumbas con características específicas.
*Aparece el arte rupestre.
¿En que momento llegó a su punto culminante la aparición del hombre?
Cuando los antepasados del hombre lograron unir el palo a la piedra.
¿De que vivió el hombre?
De la recolección de frutos, pero no aseguraban una alimentación estable.
¿Que constituyó que el hombre primitivo tuviera una conquista de extraordinario valor por dominar la naturaleza?
El descubrimiento del fuego y su posterior dominio.
¿Que valores tenían en cuanto a sus alimentos?
La igualdad de alimentos entre niños, jóvenes, mujeres y ancianos.
¿A que se consideraba una nueva fuerza productiva?
La cooperación simple de los hombres primitivos.
¿Como estaban organizados?
En grupos, dedicados a la caza, pesca y recolección.
¿Como se definía la producción en el comunismo primitivo?
Por las necesidades colectivas.
¿Cual era el núcleo de la organización social?
La familia natural.
¿Cual era la base de la economía?
La agricultura.
¿Cual fue el lenguaje de la comunidad primitiva?
Por medio de señales con el cuerpo e imitando algunos sonidos de animales.
¿Que tipos de señales había?
Señales de humo.
¿En que casos se usaban las señales de humo?
La utilizaban en caso de sequía y poder tener contacto con otra tribu.
¿Para que mas les servía el fuego?
Iluminarse, calentarse, cocer alimentos y protegerse de animales.
¿Cual era la base de la alimentación?
El maíz.





Medios de comunicación

Medios de comunicación
Instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución.



  • Función.
Comunicar, informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, controlar etc. dependiendo de que tipo de ideología de cada uno.

  • Tipos.
  1. Teléfono: aparato que lleva voz u otros sonidos a través de la distancia. (1876-Alejandro Graham Bell)
  2. Radio: (1906) Reginald A. Fressenden, logro transmitir la voz humana por medio de este aparato. 
  3. Cine, televisión y video: (28 dic. 1895) Los hermanos Luis y Augusto Lumiere presentación en parís las primeras vistas filmadas con su cinematógrafo.
  4. Internet: método de información de redes de computadora implementado en un conjunto de protocolos.
  • Características.
  1. Positivas: posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas.
  2. Negativas: tienden a formar estereotipos gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión.

  • Clasificación.
  1. Masivos: televisión, radio, internet, cine, revistas, periódicos, etc.
  2. Auxiliares: publicidad exterior. Es aquella que utiliza lugares públicos para desarrollarse y va dirigido a un publico indefinido. Publicidad interior, desarrollo de una entidad corporativa en los empleados de una corporación o empresa.
  3. alternativas:                                                                                                  



  • Conclusiones. 
En conclusión, después del desarrollo del tema, me doy cuenta de que la mayoría de las características de los medios de comunicación son positivas y ademas nos han ayudado a crecer culturalmente a desarrollarnos y nos facilitan muchas cosas. Pensando en las características negativas, creo que eso ya depende de cada persona.


domingo, 15 de septiembre de 2013

Glosario

Justicia social:
La justicia social es la necesidad de lograr un reparto equitativo de los vienes sociales. En una sociedad con justicia social los derechos humanos son respetados y las clases sociales mas desfavorecidas cuentan con oportunidades de desarrollo.

Consenso:
Es un acuerdo entre dos o mas personas en torno a un tema.

Derechos humanos:
Son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas o bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona por el simple hecho de su condición humana, para garantizar una vida digna.


Riesgo social:
Son los problemas económicos y culturales de destrucción familiar.

Competencias:
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se desarrollan para poder adaptarse a la vida diaria, al trabajo y a la sociedad, con el objetivo de cumplir las diferentes tareas y resolver problemas.

  1. Básicas:  Capacidad de lectura, capacidad de redacción, manejo de información, habilidad de expresión, pensamiento creativo, pensamiento critico, toma de decisiones, solución de problemas, participación activa en trabajo, tener una cultura tecnológica, trabajo en equipo.
  2. Disciplinares: Habilidades y actitudes de una habilidad especifica.
  3. Profesionales: Habilidades y actitudes de una profesión particular.
  4. Laborales: Vinculadas con las destrezas necesarias para poder cumplir con el trabajo.
  5. Otras: Por ejemplo, competencias para la vida tales como el manejo de información y diferentes situaciones, el aprendizaje continuo etc.
Ciencia: 
conjunto de conocimientos sobre cierta clase de fenómenos, objetos y hechos obtenidos mediante una metodología que se deduce de los principio y leyes generales, utilizando la observación, investigación y razonamiento. Es un estudio sistemático de algo que puede ser examinado, probado y verificado utilizando leyes comprobadas.


Tecnología:
Conjunto de instrumentos y procedimientos industriales utilizados en determinado sector o producto.
Conjunto de conocimientos ordenados científicamente, que permiten deseñar y crear vienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer las necesidades y deseos.

Valores: 
calidad mora, física o intelectual que se respeta en una persona.

Sociedad: 
conjunto de personas con relaciones e interacciones entre si de acuerdo con reglas establecidas de organización política y jurídica que comparten una misma cultura o civilización en un tiempo y espacios determinados.

Desarrollo sustentable:
Termino aplicado al desarrollo económico social que permite hacer frente a las necesidades presentes sin poner en riesgo la capacidad de las futuras generaciones.

Historicidad: 
Interpreta los hechos humanos que no son aislados de la realidad y siempre están en movimiento como producto de un proceso de cambio y desarrollo visual. Este proceso surge y evoluciona desde etapas anteriores y tiene su proyección e influencia posteriormente.

Cultura:
Cultivo del espíritu humano y las facultades intelectuales del hombre.
Caracteriza a una sociedad o una época. Abarca los modelos de comportamiento y pensamiento de gente que vive en grupos sociales, aprende crea y comparte. La cultura distingue a un grupo humano de otro.

  • La cultura incluye:
Ciencias:
Recopilación y desarrollo previo a la experimentación metódica del conocimiento. 
Reglas de comportamiento:
Es la manera de actuar dentro de una sociedad.
Lenguaje:
Sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. 
Rituales:
Serie de creaciones realizadas con un valor simbólico. Acciones que están basadas en alguna creencia.
Arte:
Creaciones realizadas por el hombre para expresar ideas, emociones etc., mediante diversos recursos como lingüísticos, sonidos etc.
Tecnología:
Conjunto de conocimientos ordenados científicamente, que permiten deseñar y crear vienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer las necesidades y deseos.
Conocimientos científicos:
Trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo mas complejo, el por que de las cosas y su devenir.
Estilos de vestir:
Manera de utilizar diferentes tipos de vestimenta de acuerdo a la cultura y determinada región. 
Técnicas de producción:
Manera y proceso con que determinada civilización obtiene, alimento, ropa, casa y todos los vienes que hay en su vida, labores como agricultura, ganadería y pesca.
Religión:
Organización de creencias, sistemas culturales y visiones del mundo que se relacionen a la humanidad al sobre natural y para la espiritualidad.
Alimentos:
Producto natural o elaborado que toman los seres vivos y proporcionan al organismo sustancias nutritivas y la energía necesaria para vivir.
Sistemas políticos:
Forma de organizar la autoridad y e tipo de organización que tienen los procedimientos con los que el pueblo puede pedir el cubrimiento de sus necesidades.
Sistemas económicos:
Mecanismo que organiza la producción, distribución y consumo en el beneficio de una sociedad particular. Sistema implementado para regular las diferentes actividades económicas así como también los intercambios resultantes de la compra y venta de los productos generados por el ser humano u obtenidos por la naturaleza.
Manera de cocinar:
Manera de elaborar sus alimentos.

Geografía:
Ciencia que trata de la descripción o representación gráfica de la tierra. Estudia la superficie terrestre, las sociedades que habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre si.

Comunicación:
Proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad u otra. 

Civismo:
Se refiere alas pautas mínimas de comportamiento social que nos permiten convivir el colectividad.

Sociedad:
Designa a un grupo en particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos como entre algunos animales.

Historia:
Ciencia que tiene como objetivo de estudio el pasado de la humanidad y como método propio de las ciencias sociales.

Economía:
Es el estudio de como la gente en cada país o grupo de países utilizan sus recursos limitados con el objetivo de administrar sus recursos limitados con el objetivo de producir bienes y servicios para distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad.

Derecho:
Orden normativa e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia y certeza jurídica, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido.

Filosofía:
Estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y el lenguaje.

Psicología:
Ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.

Ética:
Rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.

Demografía:
ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión, estructura y evolución y características generales.

Modos de producción:
Conjunto de fuerzas productivas y las relaciones que las personas de una determinada sociedad establecen entre si, para producir bienes necesarios para su desarrollo. El modo de producción de una época no es determinando por que o por cuanto producen, si no por como los medios de la vida de los hombres dependen ante todo, de la naturaleza misma de los medios de vida con que se encuentran y que hay que producir.
  1. Comunidad primitiva
  2. Esclavismo
  3. Feudalismo
  4. Capitalismo
  5. Socialismo
  6. Globalización
Factores productivos:
  1. Tierra
  2. Trabajo
  3. Capital
  4. Organización







 
 



Introduccion a la materia

La materia de CTSyV tiene como fin dar a conocer como la tecnología y la ciencia han influido en el desarrollo de ecosistemas por medio de las relaciones sociales y la diversidad de cultura, con el objetivo de generar valores que permitan un desarrollo sustentable.
Aprenderás a desarrollar tus competencias a través de la lectura, un pensamiento critico, solución de problemas, manejo de información etc.
En de los temas se abordaran conceptos para el desarrollo del conocimiento y así poder entender mejor los temas. algunos de esos conceptos son: justicia social, derechos humanos, tecnología, ciencia, valores, sociedad, cultura, arte, geografía, ética, entre muchos otros.